La degradación del oficio y la decadencia de los medios privados
En los últimos tiempos asistimos a la degradación del oficio del periodista. La frase, aunque no es reproducción literal, fue pronunciada por Ignacio Ramonet, el director de Le Monde Diplomatique, que fue convocado a CIESPAL para hablar de los nuevos retos y nuevas formas de hacer periodismo en la red de Internet; y a la Tv Pública para conversar del periodismo, el desempeño que ocupa el tiempo del intelectual español que vive en Francia.
La degradación del oficio puede ser vista desde varias perspectivas: la de los contenidos sensacionalistas y de bajo nivel intelectual que inunda tanto los medios calientes y fríos. La de aquellos mensajes que solo buscan la espectacularidad y el escándalo y el drama humano, pero y, también, la degradación es resultado de la falta de dignidad en el trato al periodista, a los bajos salarios y los excesos de presión e intereses en las salas de redacción.
El análisis del intelectual apuntó a unos signos de decadencia de los grandes medios de comunicación, que han fijado sus ingresos en la libre empresa y las leyes del mercado. Por extensión podría advertirse que también la problemática alcanza a los medianos y pequeños, que siguen la misma lógica del comercio de noticias en sociedades de consumo. En las cuales hay una relación directa entre libertad de expresión y de prensa con la libertad de empresa y la propiedad privada de los medios de comunicación.
Como Ramonet, ya otros intelectuales, académicos y personas con criterio han advertido que con la abundancia de información en la red y sus medios emergentes; los periodistas y medios tradicionales han perdido el patrimonio y la propiedad de la información. Y a esa pérdida hay que sumar el surgimiento, en Ecuador, reciente de la aparición de los medios públicos. Sean estos medios públicos “gubernamentales o estatales”, llegaron apara quedarse porque ya no responden a la lógica del mercado y al juego de intereses entre anunciantes y propietarios de medios.
La degradación del oficio de informar; la decadencia de los medios tradicionales enfrenta retos que ya impulsaron procesos de cambio en los medios que lo percibieron primero y ya hace 20 años. Se crearon y fortalecieron las salas de redacción y se perfiló la mirada a los ciudadanos para delinear las agendas propias. Sin embargo, al empeño sigue pendiente lo que es ventaja en la red de Internet: la posibilidad de interactuar y pasar de informar a comunicar.
Esa condición que va más allá del retorno; a una participación activa de los usuarios de los medios solo será posible con un mayor compromiso ciudadano en la constitución de observatorios críticos de medios y del desempeño de periodistas. Los medios públicos, recién creados en Ecuador, podrían alcanzar mayor penetración en públicos desencantados de lo que ofrecen los medios privados. Y ese solo será el primer paso.
Coloquio Académico es un blog creado para colocar trabajos académicos de los estudiantes de la Universidad Católica de Cuenca- Azogues.
sábado, 11 de diciembre de 2010
lunes, 6 de diciembre de 2010
miércoles, 17 de noviembre de 2010
jueves, 11 de noviembre de 2010
Planificación de Cobertura
Esta es la entrada para colocar las planificaciones del trabajo de cobertura.
Además nunca olviden comentar, con sugerencias de cobertura, al menos a dos trabajos ya colocados por sus compañeros.
El plazo para la planifiacción. Domingo 14 de noviembre hasta las 12:00.
El trabajo final será subido a este sitio como comentario hasta el jueves 18 de noviembre a las 12:00. Con las siguientes especificaciones:
Texto principal 1.800 caracteres con foto.
Texto secundario 1400 caracteres con foto. (Testimonio en primera persona o Entrevista pregunta respuesta)
Sondeo de opinión: seis fotos: con nombres, edad, ocupación y con textos de 200 caracteres.
También se sugiere que se publiquen comentarios, al menos dos, en trabajos de compañeros.
Además nunca olviden comentar, con sugerencias de cobertura, al menos a dos trabajos ya colocados por sus compañeros.
El plazo para la planifiacción. Domingo 14 de noviembre hasta las 12:00.
El trabajo final será subido a este sitio como comentario hasta el jueves 18 de noviembre a las 12:00. Con las siguientes especificaciones:
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Texto secundario 1400 caracteres con foto. (Testimonio en primera persona o Entrevista pregunta respuesta)
Sondeo de opinión: seis fotos: con nombres, edad, ocupación y con textos de 200 caracteres.
También se sugiere que se publiquen comentarios, al menos dos, en trabajos de compañeros.
Las preguntas
VALORES + CULTURA
CONTENIDOS
En esta entrada debemos colocar las respuestas a las preguntas de la materia PRENSA.
Además, no olviden hacer, al menos dos comentarios sobre las respuestas colocadas por los compañeros.
Solo en este sitio serán calificados los trabajos.
Plazo de entrega viernes 12 de noviembre de 2010. hasta las 12:00
CONTENIDOS
En esta entrada debemos colocar las respuestas a las preguntas de la materia PRENSA.
Además, no olviden hacer, al menos dos comentarios sobre las respuestas colocadas por los compañeros.
Solo en este sitio serán calificados los trabajos.
Plazo de entrega viernes 12 de noviembre de 2010. hasta las 12:00
Trabajos de Segundo año (La entrevista)
La Entrevista.
La entrevista es una conversación con un propósito determinado y un proceso organizado de obtención de datos.
La entrevista periodística tiene dos usos claros: el primero, es el empleo de la conversación para obtener información sobre un asunto o temática determinada; el segundo propósito es también obtener información pertinente y relevante para los públicos al privilegiar al personaje entrevistado.
En este marco la Entrevista se puede clasificar en: temática o de personaje.
También es posible una clasifiacción de la entrevista:
Como noticia; cuando el fin de la conversacion o el diálogo es la obtención de datos informativos para que sean mostrados como noticias.
Otra posibilidad es la entrevista de opinión: cuando la finalidad de la conversación es solicitar puntos de vista, criterios u opiniones sobre un tema determinado; con la cuyuntura suficiente para generar interés.
Finalmente, la Entrevista puede ser de perfil o semblanza. Esto significa privilegiar en la información al personaje.
TAREA
Trabajo en parejas.
Los estudiantes forman parejas de trabajo por afinidad.
Mantienen una conversación con el propósito de publicar los resultados en el formato de una entrevista de semblanza.
Cada uno de los estudiantes publica los resultados como comentario de este sitio.
Finalmente, hacen dos comentarios al trabajo presentado por sus compañeros de curso.
La entrevista es una conversación con un propósito determinado y un proceso organizado de obtención de datos.
La entrevista periodística tiene dos usos claros: el primero, es el empleo de la conversación para obtener información sobre un asunto o temática determinada; el segundo propósito es también obtener información pertinente y relevante para los públicos al privilegiar al personaje entrevistado.
En este marco la Entrevista se puede clasificar en: temática o de personaje.
También es posible una clasifiacción de la entrevista:
Como noticia; cuando el fin de la conversacion o el diálogo es la obtención de datos informativos para que sean mostrados como noticias.
Otra posibilidad es la entrevista de opinión: cuando la finalidad de la conversación es solicitar puntos de vista, criterios u opiniones sobre un tema determinado; con la cuyuntura suficiente para generar interés.
Finalmente, la Entrevista puede ser de perfil o semblanza. Esto significa privilegiar en la información al personaje.
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Trabajo en parejas.
Los estudiantes forman parejas de trabajo por afinidad.
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